花蓮的美崙溪可說是花蓮市的生命之河,近代歷史的起源皆源自於此。故,美崙溪沿岸隨處可見年代已久的日式房屋與社群聚落。而百年老松樹沿岸林立,更是增添了過去同為共同生命體的那部分經驗。於是,親松濕地繪畫,可說是結合了在地資源與社區居民的一個愛家鄉的活動。除了讓孩童繪製出其生長的美麗環境外,另還結合了濕地放風箏行動,使參與活動的孩子們能夠用雙腳與大地對話,加深成長生命中「土親」的部分。
在社區活動方面,松園也結合民生里社區並舉辦松園寫生活動,讓小朋友們透過眼睛紀錄有關松樹的一切,並藉著畫筆留下松樹蒼勁的身影。參與的小朋友無不在一大清早時就已經就定位,並在美崙溪畔附近挑上一處自己最喜愛的地方開始坐下寫生,而陪伴他們的父母也是熱衷的參與活動中,會場中還不時見到有父母在引導孩子們畫畫,氣氛相當和樂。會後更邀請花蓮在地的美術老師來評選此次的寫生作品,並舉辦濕地放風箏活動,讓社區孩子們的生活更貼近大自然,並進而從中學習「真愛土地」的觀念。
松園別館與民生里社區附近約有六所學校,文教資源相當的豐富,再加上文化局亦設立在附近,所以人文活動也較其他東部區域頻繁。此次參與親松濕地繪畫的雖然多半為小學生,但是也正因如此,讓這次的繪畫比賽的異質性降至最低。且陪同孩子來參加的父母們,多半也都是對這塊土地認同的民眾,於是,經過整場活動的辦理後,除了更加深了社區與在地居民之間的情感外,也對老松樹產生了不同於以往的認同。而會後的溪畔放風箏活動,讓靜了一整天的孩子有了奔跑的空間,也讓孩童與老松更加接近。許多父母與參與活動的民眾都表示,希望這類的活動可以年年持續辦理,讓孩子從小就貼近這塊令人珍惜的生長環境,以培養「熱愛土地、真切回饋」的心。
松園別館與民生里社區附近約有六所學校,文教資源相當的豐富,再加上文化局亦設立在附近,所以人文活動也較其他東部區域頻繁。此次參與親松濕地繪畫的雖然多半為小學生,但是也正因如此,讓這次的繪畫比賽的異質性降至最低。且陪同孩子來參加的父母們,多半也都是對這塊土地認同的民眾,於是,經過整場活動的辦理後,除了更加深了社區與在地居民之間的情感外,也對老松樹產生了不同於以往的認同。而會後的溪畔放風箏活動,讓靜了一整天的孩子有了奔跑的空間,也讓孩童與老松更加接近。許多父母與參與活動的民眾都表示,希望這類的活動可以年年持續辦理,讓孩子從小就貼近這塊令人珍惜的生長環境,以培養「熱愛土地、真切回饋」的心。